课始，教师选择课本中的主题图及统计表，让学生预测今天学习的内容，简洁明了，干净利落，直奔主题。同时，借助学生熟悉的校园生..[详细内容] |
人民教育出版社小学语文教材主编崔峦老师一直强调：“语文教学一定要删繁就简，要返璞归真，提倡简简单单教语文，完完全全为学生..[详细内容] |
一、情景描述 在一次观摩活动中，我应邀上《有余数的除法》（人教版实验教材三年级上册）的接力课，下面描述的是我第一课时..[详细内容] |
关于数学课的预习，老师们看法不一。下面是一些比较有代表性的观点。 观点一：一般情况下，我不提倡数学课的预习，甚至在讲..[详细内容] |
一、初遇雷雨 一系列庞大的“雷雨”活动，都源自寒假里的读书作业：在《雷雨》与《西厢记》中任选一本，进行点评；《雷雨》须以..[详细内容] |
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