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千山区教师进修学校参加“辽宁省数学集体教学教研组”公开教研活动

发布时间:2017年07月05日作者:孙海燕 来源:千山区教师进修学校

7月3日,辽宁省数学集体教学教研组公开教研活动在鞍山市鞍钢九幼小班部举行。本次活动以“创新学习数学领域教学知识(PCK)”为核心,结合数学领域教学知识,以一节小班数学分类活动为载体,与大家共同探讨,解决教师在教学过程中出现的共性问题——如何进行有效提问。

首先,教师们听取了鞍钢九幼小班部荆华园长关于《幼儿园数学教学活动中的有效提问》微讲座。荆华园长对目前教师提问存在的问题做了现状分析,并提出了相应的解决策略及应注意的问题。其次,大家集中观摩了高亮老师的小班数学活动《分一分》,活动结束后由高亮老师做了教学反思。然后,鞍钢九幼小班部教师开展园本教研活动。此环节分成四个教研组进行,由教研员组成一个教研组、鞍钢九幼教师按年龄段分成小班、中班、大班三个教研组,同时针对高亮老师的现场教学活动进行“有效提问”的现场分析。我们区三位教研员全程参与教研,各抒己见,并推荐教研员孙海燕代表教研组进行现场教研点评,受到观摩教师与省市幼教同仁的好评。最后,鞍钢九幼曹丽坤园长做特色分享《幼儿园数学操作材料投放的实践研究》,展示幼儿园通过“学—做—观—思—改”几个阶段对实施数学操作材料投放取得的成效。

此次活动,在小组成员的共同探讨与教研指导下,通过分享与交流的形式,提高教师的专业素养和专业能力,实现教学的有效和有趣。理论引领层次更高,专业指导更强,使未来幼儿教研工作思路更加清晰,目标更加明确。

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