您现在的位置:鞍山教育网>> 教育动态>> 县区动态>> 正文内容

快乐德育、快乐阅读、快乐社团、快乐人生——铁岭凡河小学学习之旅

发布时间:2018年06月14日作者:海城市教师进修学校 来源:
  应海城市王石、腾鳌、八里、兴海、中小、开发区、西柳、毛祁、望台九个乡镇、地区校长的强烈要求,海城市教师进修学校与铁岭市教师进修学校、铁岭凡河小学积极沟通协调,2018年6月13日,组织这九个单位110余名校长教师进行了为期一天的参观考察学习。
  上午,凡河小学校长李秀兰亲自作办学经验分享。围绕“快乐”,李校长制定了“以润物无声的快乐德育为核心、彰显个性的快乐社团为依托、启迪心智的快乐阅读为积淀、为孩子的快乐人生奠基”的办学目标,提出办美滋滋乐呵呵的学校。学员们听得聚精会神,珍惜难得的学习机会。
  班主任读书分享时段,五名班主任分别分享了《孩子你慢慢来》《唐朝的那些诗人》《牵着一只蜗牛去散步》《如何说孩子才肯学》《三国可以这样看》等五本书,涉及了教育、文学、历史等多个方面的内容,这是凡河小学的教师快乐阅读的体现。
  周超副校长以优雅大气的主持风范与分享风采与参观学习教师进行现场互动:现场为自己喜欢的图书推荐老师举手投票,记录员作统计;说出你投票的原因与感想。兴海小学率先主动发言,有理有据,侃侃而谈。王石小学即兴吟诵了读书分享的唐诗内容,得到了一片惊叹掌声!凡河小学也不甘示弱,进行了经典吟唱。李校长为民主投票评选的本次读书分享冠军颁奖。
  今天恰巧是幼儿园端午节项目活动时间,家长来到学校与孩子一起做手工,这是学校快乐德育活动的一个缩影。教师们参观了围绕节日布置的幼儿园走廊及幼儿端午节各类作品。
  接着老师们观看了低年级绘本阅读课展示——《我爸爸》。阅读课为培养快乐阅读的孩子设计,每周一节。课堂气氛活泼,通过对话、表演、写作、画画等多种形式进行学习。
  午休时间有的学员在学校花园徜徉、休息。有的学员利用午休时间参观校园文化与学生作品。走廊文化既有共性的板块要求又有班级个性的体现,硬笔作品有统一格式,又有自己的表达特色。学员们三五成群研究探讨本学校操作的可能性。我们走入迷人的阅读花园,随处可见午休时间在教学楼阅读花园里读书的孩子。我们在参观中也情不自禁坐下来捧书阅读。
  下午参观考察的重头戏是分组参观学校及快乐社团活动。我们拜访了凡河小学吉祥物——乐乐呵呵
,流连在校史文化长廊,惊叹凡河小学丰富多彩的社团活动,学员们虚心求教,讲解员耐心解答。
  参观后我们观看了短片:介绍用英雄命名各中队,传承文化与革命传统的学校德育文化。接着凡小种子团队研讨活动,围绕上午绘本课,就如何培养孩子想象力与进行情感教育进行教学研讨。教师们各抒己见,记录员随时做好发言记录,用以指导未来教学,研讨最后,团队研究确定下次研讨方向——绘本阅读多学科融合与绘本阅读书的选择。
  一天的参观学习活动,我们看到:一所学校的发展,不仅需要校长科学的办学理念指导,更离不开学校教师团队开动脑筋、切实执行。凡河小学之旅让我们反思教育的本质——为孩子的快乐人生奠基,也让我们对自身团队建设与能力提升思考良多……
  感谢热心提供学习资源的凡河小学校长教师们,我们将以此为榜样,创造海城教育的美好明天!
 
 
 
 
 
浏览数量: 收藏文章 打印文章